[AXO II]

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It's been one hell of a trip!

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 Como ya dije en mi última entrada, que ahora ha vuelto a borrador para que mis rayadas mentales tras la catastrófica y última sesión de zoom no sean objeto de radiopatio , este curso no he sabido medir para nada mis fuerzas. Pero creo que al final ha tenido su mini recompensa.  En parte no me siento tan mal, porque este curso he disfrutado como una niña pequeña de Proyectos. Pero no os anticipéis, no hablo de cascos ni de experimentación con materiales. En septiembre, por suerte o por desgracia, se me asignó el taller experimental de Proyectos 0: Curso Fundamental. Tengo entendido que esa asignatura de taller experimental es para profundizar en una de las muchas habilidades que requiere la carrera. Yo empecé bastante frustrada, porque cometí el error de compararme con los demás: mientras otros dibujaban en clase sin ninguna tarea para casa, o pensaban algo rapidito que entregar la media hora antes de clase, los de este curso teníamos que realizar un dibujo diario, las clases ...
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Re(c)l(ut)ando espacios

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Perdón por el título, pero es que no se me ocurría nada mejor. Es bastante (cut)re. Ba dum tss. Esta vez traigo una propuesta utilizando cortes, que como muchas veces estoy en la parra me había olvidado de que también podía experimentar con esta herramienta y hasta ahora solo me había limitado a plegar. Primero realicé unos pliegues siguiendo la geometrización de mi encuadre del último día de cajas.   Creo que siempre termino en el error de hacer algo demasiado complejo (¿o quizá complicado? no se, no me acuerdo de la diferencia, debí apuntarlo pero esto de vivir en una farsa me hace analizar menos de lo habitual). Menos mal que se trataba de hacer un medio relieve, porque me estaba saliendo luz por debajo de los distintos pliegues. Por último me apetecía aplicar aquello que hicimos hace dos meses (sí, has leído bien, han pasado dos meses ya) en la clase de series a partir de los grabados de Piranesi y he intentado añadir personas a mis espacios. Probablemente la ubicación o e...
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Buckminster Fuller

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Esta semana hemos asistido a la exposición " CURIOSIDAD RADICAL. EN LA ÓRBITA DE BUCKMINSTER FULLER",  en el Espacio Fundación Telefónica.  Para mi sorpresa, ya que soy alguien que apenas puede contar las veces que ha visto una exposición con los dedos de la mano, no perdí el interés en ningún momento. Por supuesto, tampoco había oído hablar nunca de Richard Buckminster Fuller. Fuller (1895-1983) fue un investigador (diseñador científico es como se autodefinía él mismo) cuya misión fue “hacer funcionar el mundo para el 100% de la humanidad en el menor tiempo posible mediante la cooperación espontánea, sin perjuicio ecológico o desventaja para nadie”. Al empezar lo primero que pensé fue lo tan ambicioso pero poco realista que me parecía esta misión. Pero haciendo un esfuerzo por verlo desde un punto de vista menos crítico, desinformado y situándome en su contexto histórico, efectivamente, las soluciones que proponía eran realmente espectaculares. Y por qué no decirlo,...
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